Por: Redacción
Las clases en línea no son de interés para la mayoría de los niños de preescolar, por lo que es difícil que les deje una enseñanza tan buena en comparación a una clase presencial, aseguraron educadoras.Por: Jesús Alejandro Quintero
La maestra de kinder, Diana Quintero, señaló que el contenido que se ha ofrecido a través de distintos medios, “no enganchó” a los pequeños, ya que cada uno tiene su personalidad y su interés, por lo que es importante que haya una atención personalizada.
“Muchas de las madres de mis niños me llamaron para decirme que no ponían atención, que no les interesaba lo que veían en línea o en la televisión. Es porque se necesita saber cómo es la forma de cada pequeño para conocer de qué manera enseñarle”, explicó.
Agregó que otro de los inconvenientes por esta medida es que muchos padres de familia no dejaron de trabajar, por lo que no tienen tiempo para compartir con sus hijos en las clases a distancia, por tal motivo los dejan encargados con sus abuelos u otros familiares, quienes no brindan la misma atención en cuestión de educación escolar.
“Es buena intención de las autoridades, pero es difícil que se alcancen los objetivos establecidos, sobre todo para los niños de kinder que necesitan de más atención para poderles hacer comprender alguna información”, expresó.
La maestra aclaró que no todas las educadoras han padecido de este problema, ya que hay con quienes sí funcionó esta medida, debido a que cada quien tiene un contexto distinto en relación con los pequeños y sus familias.
Por su parte, Kattia Rosas sugirió que el tiempo que se tenga con los niños se utilice para explotar sus habilidades artísticas, así como su imaginación y creatividad, además de reforzar la unión entre padres e hijos.
“Nosotras hemos puesto de nuestra parte, pero es primordial que los padres de familia que puedan, aprovechen el tiempo con sus hijos para inculcarles hábitos positivos que les ayuden a explotar sus talentos en distintas ramas”, declaró.
Añadió que las mamás han estado en contacto constante para solicitar material y actividades para desarrollar en sus hogares, lo cual habla del compromiso que hay para que el ciclo escolar no se trunque.